Descobrir o mundo, reconhecer seus símbolos e conceitos

Brincadeiras com gesso, argila e ou objetos do cotidiano fornecem pistas de diversas áreas do conhecimento que serão aprofundadas mais tarde, em outros estágios escolares. Embora o pequeno (1* estágio) ainda não esteja pronto para aprender a ler e a escrever, pode já ser levado a reconhecer alguns números e letras ao ver o seu próprio nome escrito ou a partir do apelo visual de cartazes e outros estímulos urbanos.

As canções e jogos em grupo ensina ritmo e rima, facilitando mais tarde a aquisição da leitura.

Com os blocos e outros brinquedos de montar, separam e classificam. São experiências que passam conceitos aritméticos.

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